Cantinho Da Prô Sandra: 06/29/13

Com o Projeto "Encantando com Vinícius de Moraes" tive a oportunidade de trabalhar com as crianças da educação infantil várias áreas do conhecimento, além de se falar em Vinícius de Moraes, um grande nome da nossa cultura.

A cada poesia trabalhada eram feitos cartazes para trabalhar a escrita, reconhecer as letras do nome, localizar palavras, oralidade, música, genero poético, quantificação,dobradura, pintura, diversos materiais.

As borboletas foram feitas com pintura espelhada

A Casa...reaproveitando caixas de papelões, pintura com guache e palitinhos pintados com giz de cera

Os livros confeccionados: poesias da obra A Arca de Noé

Desenhos das crianças recortaddos para compor o painel

PROJETO:

“ ENCANTANDO COM VINÍCIUS DE MORAES”

Educação Infantil - Ciclo Final - Período: manhã

Professora: Sandra

TEMPO ESTIMADO

Três (3) meses

OBJETIVO

Oferecer às crianças momentos para conhecer e apreciar a obra de Vinícius de Moraes, através de suas poesias e interpretes de sua obra. Ao final do Projeto o conteúdo trabalhado será apresentado através de um livro de poesias ilustrado pelas crianças, painéis e apresentação de uma música que será escolhida pelas crianças.

JUSTIFICATIVA

Este ano comemoramos o centenário do nascimento do escritor, poeta e compositor Vinícius de Moraes, um dos maiores ícones da nossa cultura e aliado com o oportuno tema da Mostra Cultural de nossa Unidade Escolar, “Música”, apresentamos este Projeto a ser construído com as crianças. Além ampliar seus conhecimentos juntamente com as diversas áreas do conhecimento em seu aprendizado e sua percepção criativa através da linguagem musical, plástica e corporal, levar aos alunos a apreciação do gênero literário poético e da linguagem musical, visando a formação de futuros apreciadores, leitores e escritores de uma sociedade rica em diversidades culturais.

CONTEÚDOS

· Desenvolver oralidade;

· Ampliar o repertório musical;

· Perceber a escrita em diferentes portadores;

· Valorizar a cultura;

· Respeitar as diversas opiniões;

· Expressar seus sentimentos;

· Saber compartilhar e esperar a vez;

· Desenvolver listas;

· Ouvir e compreender as poesias;

· Diferenciar, letras gravuras e números;

· Estabelecer relações entre leitura e escrita;

· Incentivar as crianças em participar de coreografias das músicas;

· Ampliar as estruturas rítmicas através da música e representações;

· Desenvolver a concentração e cooperação;

· Utilizar a contagem oral em diversas situações;

· Confeccionar livro ilustrado e painéis através de técnicas plásticas;

MATERIAL NECESSÁRIO

· Livro: “A arca de Noé”;

· Músicas (CDs);

· Internet (pesquisa);

· Máquina fotográfica para registros;

· Material impresso;

· Diversos papéis para confeccionar: painéis, dobraduras, etc.

· Diversos materiais: tesoura, cola, canetas, tintas, etc.

DESENVOLVIMENTO

· Roda de conversa com a apresentação do projeto;

· Conhecimentos prévios das crianças;

· Apresentação da vida, fotos de Vinícius de Moraes

· Rodas de música com as canções de Vinícius, interpretadas por diversos cantores;

· Rodas de leitura de poemas do livro “A arca de Noé”;

· Ilustrações das poesias e painéis utilizando técnicas como: pintura com guache, aquarelas, colagens, dobraduras, desenhos, etc;

· Socialização das produções ou fotos;

· Relato das percepções da criança;

· Brincadeiras envolvendo músicas;

· Escrita de cartazes das poesias e identificação de palavras chaves;

· Produções coletivas através de ilustrações das músicas;

· Coreografias livres;

· Exposição na Mostra Cultural: painéis coletivos, livros individuais das poesias, fotos das produções.

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita de maneira contínua, através da observação do desenvolvimento das atividades propostas compreendendo a participação individual e coletiva das crianças.

Meus aluninhos da Turma do Sapinho, colocaram mão na massa com colagens, pinturas, desenhos para confeccionarem os sapinhos, as árvores e chocalhos para acompanharem a música.

Trabalhamos a música "Vamos passear na Floresta..." que foi apresentada através de um vídeo...eles adoraram brincar com o gambá na caverna...

Os pais participaram na confecção das roupinhas dos bonecos com a carinha das crianças que foi mandado para casa, utilizaram tecidos, papéis, canetinhas e lápis de cor.

Outro projeto apresentado foi o Mascote Sapo-Sapeca, onde as crianças levavam para passar o fim de semana o mascote sa turma e os pais relatavam a visita do mascote

Aproveitei para expor o livrão "Clact a tesourinha" que as cianças confeccionaram ao longo do semestre. Com esse projeto trabalhamos: oralidade, formas geométricas, cores, coordenação. O material utilizado foi sobrinhas de e.v.a.